|
ریاضی - فنی مهندسی >> مهندسی آبیاری 
اگر به برخي از خبرهاو آمار آب هاي شيرين توجه كنيد و به عواقب خطرناك خشكسالي وخسارت هاي جبران ناپذير آن فكر كنيد آنچه از تعجب شما مي كاهد و به ارزش اسم اينرشته مي افزايد همان برخورد مهندس با آب ، اين ماده حيات بخش است محدوديت منابع ،نياز روز افزون و افزايش جمعيت براي مهندسي كردن در حوزه آب آنقدر ارزشمند و ضرورياست كه نيازي به دليل و برهان ندارد ،برای تامین نیروی انسانی متعهد و متخصص دررشته آبیاری و زهکشی به منظور نیل به خودکفایی در زمینه آبیاری و زهکشی لازم استمتخصصینی تربیت شوند که بتوانند با استفاده از دانش و تجربیات خود در توسعه و رشداقتصادی کشور از طریق بالا بردن راندمان استفاده از منابع آب و خاک دخالت کرده و درامور تحقیقات و آموزش و برنامه ریزی و طراحی و زهکشی نیز خدمت نمایند.
تعریف وهدف:
در دوره کارشناسی کشاورزی، عنوان آبیاری به رشته ای اطلاق می گردد که بادارا بودن مجموعه ای از علوم و روشهای در زمینه هایی که ذیلاً بیان می گردد، کارآئیو مهارتهای مورد نظر را تأمین نمایند:
-1 شناسایی مراحل مختلف مطالعه، شرکت دربررسی و طراحی پروژه های آبیاری و زهکشی
-2 شناسایی نحوه بهره برداری، نگهداری ومدیریت شبکه های آبیاری و زهکشی
هدف از ایجاد این رشته تربیت کارشناسان ومهندسین کارآمدی می باشد که بتوانند علاوه بر دارا شدن مسئولیتهای محوله در زمینهآبیاری و زهکشی، در برنامه ریزی، تحقیقات، طراحی و آموزش (در سطح دبیرستانهایکشاورزی) علوم آبیاری و زهکشی شایسته ای را ارائه نمایند.
درسهای رشته :
|
ردیف
|
نام درس
|
|
1
|
آبهاي زيرزميني
|
|
2
|
آبياري عمومي
|
|
3
|
آمار و احتمالات
|
|
4
|
استاتيک
|
|
5
|
اصول ترويج و آموزش كشاورزي
|
|
6
|
اصول زهکشی
|
|
7
|
اقتصاد مهندسي
|
|
8
|
اقتصاد کشاورزي
|
|
9
|
باغباني عمومي
|
|
10
|
بتن و بتن مسلح
|
|
11
|
برنامه نويسي کامپيوتر
|
|
12
|
پروژه
|
|
13
|
پمپها و ایستگاههای پمپاژ
|
|
14
|
تامین آب مشروب روستاها
|
|
15
|
تحليل سازهها
|
|
16
|
حفاظت آب و خاک
|
|
17
|
خاک های شور و اقلیمی
|
|
18
|
خاکشناسي عمومي
|
|
19
|
ديناميک
|
|
20
|
رابطه آب و خاک و گياه
|
|
21
|
رابطه آب و خاک و گياه (نظري، عملي(
|
|
22
|
رسم فني 1
|
|
23
|
رياضيات 1
|
|
24
|
رياضيات 2
|
|
25
|
رياضيات 3
|
|
26
|
زراعت عمومي
|
|
27
|
زراعت غلات
|
|
28
|
زمين شناسي
|
|
29
|
ساختمانهای روستایی
|
|
30
|
شيمي عمومي
|
|
31
|
طراحی ساختمانهای انتقال آب (2)
|
|
32
|
طراحی ساختمانهای انتقال آب 1
|
|
33
|
طراحی سیستمهای آبیاری
|
|
34
|
طرح سیستمهای کشاورزی 1
|
|
35
|
عمليات کشاورزي
|
|
36
|
فيزيک عمومي
|
|
37
|
فيزيک مکانيک
|
|
38
|
گياهشناسي 1(فيزيولوژي و تشريح)
|
|
39
|
ماشينهاي کشاورزي
|
|
40
|
مدیریت منابع آب
|
|
41
|
مساحی و نقشه برداری
|
|
42
|
مصالح و روشهای ساختمانی
|
|
43
|
مقاومت مصالح 1
|
|
44
|
مهندسي زهکشي
|
|
45
|
مکانيک خاک
|
|
46
|
مکانيک سيالات
|
|
47
|
نقشه برداری تکمیلی
|
|
48
|
هوا و اقليم شناسي
|
|
49
|
هيدرولوژي مهندسي
|
|
50
|
هیدرولوژی آبهای سطحی
|
|
51
|
هیدرولیک
|
|
52
|
هیدرولیک انهار
|
|
53
|
کیفیت آب
|
بازار کار
علم آبياري، علم آب و خاك است، نحوه رساندن آب تا مزرعه توسط كانالها يا لولههايانتقال آب و شبكههاي توزيع آب در زمين زراعي، تأمين نياز محصولات زراعي و باغي باروشهاي مختلف آبياري و خارج ساختن آبهاي اضافي از پيرامون ريشه به منظور تنفس ريشهگياه توسط شبكههاي زهكشي و احداث سدهاي انحرافي و خاكي براي آبياري كشاورزي، جزءمهمترين زمينههاي كاري يك مهندس آبياري است.
البته فارغالتحصيلان اين رشته باتوجه به واحدهاي گذرانده شده ميتوانند در زمينههاي ديگر، مثل نقشه برداري، محاسبهآبهاي روان و سيل ناشي از بارندگي، طراحي و احداث سيل بندها، حفاظت آب و خاك درمقابل فرسايش، طراحي سيستم فاضلاب شهري، استفاده از زمينهاي شور و قليايي و آبهايشور در كشاورزي و. . . وارد عرصه كار شوند. فارغ التحصیلان این رشته می توانند دربرنامه ریزی و هدایت امور اجرایی پروژه های آبیاری و زهکشی، تدریس در دبیرستانهایکشاورزی و نیز در کارهای آزمایشگاهی آموزشکده ها و دانشکده های کشاورزی در زمینهآبیاری و زهکشی فعالیت نمایند.
نوشته شده در تاریخ : 30/4/1389 (1779 مشاهده) [ بازگشت ] |